亲爱的家长和同学们：

刚刚结束的素养训练测试，无论结果如何，首先请大家给自己一个肯定的拥抱——这一个月来的适应、努力与坚持，本身就是值得称赞的成长。

素养训练，本质上是一次阶段性的“学习体检”。它像一面镜子，照出的是过去一个月知识掌握的程度、学习方法的效果，以及需要调整的方向。分数只是表象，其背后隐藏的学习习惯、思维方式和努力过程，才是我们真正需要关注的。

同学们，如果你成绩理想，这证明你近期的学习方法是有效的，请保持这份优势，同时设立更高目标；如果成绩未达预期，请不要气馁——这恰恰是一次宝贵的“问题发现机会”，让你在期中、期末考前及时找到薄弱点，调整策略。

请记住： 学习是场马拉松，第一次阶段性测试只是起点。真正重要的是：从试卷中分析出“为什么错”、思考“如何改进”、制定“下一步计划”。

家长们，您的理解与支持是孩子前进的最大动力。请避免将此次成绩与“聪明/笨”、“努力/懒惰”简单划等号。与其关注排名升降，不如和孩子一起：

1.分析试卷：是基础概念模糊？审题失误？还是时间分配不当？

2.发现亮点：即使总体不理想，也要肯定孩子在具体题目上的进步；

3.共同规划：帮助孩子制定切实可行的改进计划，而不是施加压力。

教育的核心，不是筛选而是培养。 每一次考试都是为了帮助学生成为更好的自己，而不是评判他们的终极标尺。

素养训练已经过去，重要的是接下来的行动。让我们把关注点从“考得怎样”转向“如何进步”，把焦虑转化为具体的行动计划。

每一个在求学路上认真走过的孩子，都值得被看见、被理解、被鼓励。 愿我们都能以平和的心态、积极的态度，携手迎接接下来的学习旅程！

祝同学们在接下来的学习中更有方向、在期中考试中争取更大的进步！ 

                                                   南京市东山初级中学

                                                  2025年10月17日星期五