开展教师紧急救护培训，筑牢校园安全防线

   为全面提升我校教师应对校园突发事件和意外伤害的应急救护能力，切实保障学生的生命安全，构建平安校园，10月9日，我校特邀上坊社区医院的专业医护人员，为全体教师举办了一场生动而实用的紧急救护知识技能培训。

一、 理论讲解，夯实知识基础

   社区医院的医生深入浅出地讲解了校园常见意外伤害的应急处理原则。内容涵盖：

· 心肺复苏（CPR）的重要性与操作要点： 重点强调了心肺复苏的适用场景、“黄金4分钟”概念以及操作流程。

· 自动体外除颤器（AED）的使用方法： 介绍了AED的工作原理及在校园内使用的关键步骤。

· 气道异物梗阻的急救（海姆立克急救法）： 详细讲解了针对成人、儿童及婴幼儿的不同施救手法。

· 常见急症处理： 对中暑、晕厥、癫痫发作、鼻出血等校园常见情况的初步应对措施进行了说明。

· 创伤救护基础： 包括止血、包扎、骨折固定等基本技能。

讲解过程中，医生结合真实案例，使理论知识更加直观、易懂。

二、 实操演示，规范技能动作

   理论讲解结束后，医护人员利用专业教学模拟人，为全体教师进行了标准化的实操演示。

1. 心肺复苏与AED配合演示： 医护人员一步步分解展示了判断意识、呼救、胸外按压、开放气道、人工呼吸以及配合使用AED的全过程，强调了按压深度、频率和比例的规范性。

2. 海姆立克急救法演示： 分别演示了针对站立、坐姿及无意识患者的腹部冲击法，以及针对婴幼儿的背部叩击联合胸部冲击法。

三、 模拟练习与考核，巩固学习成果

 为确保每位教师都能切实掌握核心急救技能，在医护人员的悉心指导下，全体参训教师分组进行了现场模拟练习。教师们踊跃参与，轮流在模拟人上进行心肺复苏和AED使用的实操，并相互练习海姆立克急救法及创伤包扎技术。医护人员巡回指导，及时纠正不规范动作，耐心解答教师们的疑问。练习结束后，还组织了简要的技能考核，以检验学习效果。

 此次紧急救护培训内容详实、节奏紧凑、注重实效，大家通过培训学到了实用的急救知识，增强了处理校园应急事件的信心。我校将持续开展此类安全教育培训活动，不断筑牢校园安全防线，努力营造一个让学生安心、家长放心、教师舒心的和谐平安校园。