青春正好，“站”放精彩｜东初青年教师发展班研修纪实：从“站上讲台”到“站好讲台”

为加速青年教师专业成长，夯实课堂教学基本功，11月24日下午，南京市东山初级中学青年教师发展班2025-2026学年首次研修活动热烈开展。全校青年教师齐聚一堂，围绕“立足学情，站稳课堂”的主题，共研教学之道，共话成长之路。

一、青年展示课：以课为媒，深耕不辍

活动伊始，数学组陈慧老师带来一节精彩的展示课。她以生活中的销售情境为切入点，引导学生通过自主探究与合作学习，掌握成本、利润、折扣等核心数量关系。学生将学会运用“列表法”梳理信息，并构建一元一次方程模型解决实际问题，从而深刻体会数学在现实生活中的应用价值，提升建模能力与逻辑思维。整堂课不仅展现了她扎实的教学素养，更生动诠释了“以生为本”的课堂理念，为在座青年教师提供了鲜活的教学范例。

二、专家讲座：三重境界，点亮成长

竹山中学夏乾冬主任以《站上讲台、站稳讲台、站好讲台——教师成长的三种境界》为题，奉献了一场干货满满的专题讲座。

第一境“站上讲台”：是新教师的“入门关”，直面“教什么、怎么教”的基本命题；

第二境“站稳讲台”：是从“能教”到“会教”的跃升，在规范中融入巧思，形成风格；

第三境“站好讲台”：是超越技术的“智慧关”，以学定教，让课堂既有深度也有温度。

夏主任结合自身成长经历，勉励青年教师主动争取锻炼机会，在职业初期积累成就感与满足感。他特别指出：“站稳课堂的关键，在于教师是否愿意走近学生、持续打磨自我——你成长了，课堂自然就站得稳、教得暖。”现场金句频出，苏霍姆林斯基的教育智慧也在分享中熠熠生辉。

三、学员分享+聘任仪式：心声共享，新程共赴

讲座结束后，发展班学员郭泰玲老师分享学习感悟：“今天的课堂与讲座让我深刻体会到，‘站稳课堂’不是机械执行教案，而是读懂学生、灵活应变。今后我将多磨课、常反思，努力向‘站好讲台’迈进。”

随后举行的聘任仪式上，一纸聘书不仅是认可，更是一份责任与期待，标志着青年教师们教育生涯的新起点。

四、校领导寄语：青春有为，未来可期

活动尾声，裴阳舒副校长对本次研学给予高度评价，并向全体青年教师提出殷切期望：

“青年教师是学校发展的生力军。希望大家以此次活动为起点，真正立足学情、精研课堂，在实践中沉淀，在反思中突破，早日成为既能‘站稳’讲台，更善‘站好’讲台的卓越教师。”

本次研学不仅是东初青年教师的一次“集体充电”，更是一次理念的刷新与动能的注入。未来，发展班将持续搭建多元平台，助力每一位青年教师在教育的沃土中扎根生长，恣意绽放！